La situación de falta de espacio en el BOP 104 de Terciados Paraíso, San Pedro, se ha vuelto crítica, impactando negativamente en la calidad educativa que se puede ofrecer a sus 127 alumnos. Con once divisiones y solo cinco aulas disponibles, la institución se ha visto obligada a utilizar la biblioteca como salón de clases, lo que genera incomodidades y constantes interrupciones.
La crisis de espacio ha llevado a que el curso de quinto año, compuesto por el menor número de estudiantes, ocupe la biblioteca como aula. Sin embargo, este espacio no es adecuado para el aprendizaje, especialmente durante las condiciones climáticas adversas como bajas temperaturas o lluvias. Esta problemática ha sido denunciada repetidamente a las autoridades durante los últimos cinco años, sin obtener respuesta.
Para intentar mitigar la situación, el BOP 104 donó más de mil libros al BOP 125 de Fracrán y a la Municipalidad, buscando liberar espacio en la biblioteca. Sin embargo, la falta de infraestructura sigue siendo un obstáculo significativo. Los libros nuevos han sido ubicados en la sala de profesores y en la dirección, complicando aún más la organización escolar.
La carencia de espacio no solo afecta el dictado de clases, sino también las actividades administrativas. Los sectores destinados a la dirección, la sala de profesores y la preceptoría están sobrecargados, limitando la capacidad de realizar tareas esenciales como la incorporación de nuevas herramientas tecnológicas necesarias para el funcionamiento del colegio.
El BOP 104, en funcionamiento desde 2010, llegó a tener casi 300 alumnos en 2018. La escuela representa una alternativa única para que adolescentes y jóvenes de la zona rural puedan terminar el nivel medio sin tener que trasladarse más de 15 kilómetros a las escuelas de la zona urbana. La falta de espacio impide recibir a nuevos estudiantes y ampliar las divisiones, afectando a muchas familias de las colonias aledañas a Terciados Paraíso.
La comunidad educativa del BOP 104 espera una respuesta urgente que permita la ampliación del edificio escolar, garantizando así condiciones mínimas para una trayectoria educativa exitosa.
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